Cinque mattine interamente dedicate all’allenamento dell’intelligenza emotiva e alla scoperta del proprio potenziale: è questo il cuore del Progetto FaBer, che ha visto coinvolti gli studenti e le studentesse delle classi terze in un’esperienza di orientamento formativo profonda e stimolante.
In una cornice meravigliosa, immersi nella tranquillità e nel verde degli spazi francescani, abbiamo dedicato tempo alla “consapevolezza di sé”. Attraverso un richiamo continuo alla cura delle relazioni, il percorso si è sviluppato lungo alcune tappe dinamiche:
- Dialogo e confronto aperto, per dar voce a dubbi, aspirazioni ed emozioni.
- Attivazioni e giochi di ruolo, per mettersi in gioco in prima persona e sperimentare le dinamiche interpersonali in un ambiente protetto e stimolante.
- Approfondimenti specifici, pensati per guidare ciascun partecipante a riconoscere e valorizzare i propri punti di forza e le proprie risorse personali.
Un’esperienza preziosa che proseguirà ora nelle classi e che non si limita a orientare verso il futuro, ma che fornisce strumenti emotivi e relazionali concreti per affrontare con maggiore sicurezza e serenità le scelte di domani.
